Un plan de acción es una estrategia de planificación
que parte del análisis y la reflexión de las prácticas
pedagógicas y las metodologías que se desean implementar incluyendo la cronología en que serán desarrolladas en un plazo determinado.
A diferencia de los planes didácticos, que tienen énfasis en el ¿qué? será enseñado a los estudiantes, el plan de acción hace énfasis en el ¿cómo? el docente llavará a cabo el abordaje de toda su práctica pedagógica y los cambios significativos que se esperan lograr en ese proceso.
El plan de acción describe paso a paso lo que el
docente debe desarrollar para producir cambios
positivos en su metodología y práctica profesional.
Estos planes de acción permiten que los educadores puedan detallar los cambios significativos que esperan lograr a través del planteamiento de objetivos que no solamente será asumidos como un compromiso de logro por el docente sino también por el grupo de estudiantes, además permiten anticipar posibles obstáculos que puedan surgir en el proceso e identificar previamente los recursos necesarios para llevar a cabo lo que ha sido planificado. El seguir progresivamente cada uno de los pasos del plan, alcanzando metas paulatinas, genera motivación y permite visualizar el avance y el cumplimiento de lo programado con resultados concretos y perceptibles.
